تحلیلی بر وضعیت عملکردی آموزش عالی در ایران:
این باور کلی وجود دارد که در کشورهایی که سیاستهای لیبرالی و نئولیبرالی اجرا میشود، پای عدالت در آن جامعه میلنگد. اما نتایج پژوهشها درباره وضعیت نابرابری آموزشی در این کشورها خلاف این موضوع را نشان می دهد و مقصود فراستخواه معتقد است برابری در کشورهای لیبرال به طور طبیعی اتفاق میافتد. نابرابری آموزشی در کشورهای توسعه یافته بر طبق آمار در حدود ۷ درصد است و در ایران در حدود ۳۷درصد. علی خورسندی طاسکوه دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی، تجربه بیمارستانی یک ایرانی را فلج کننده می داند که ماه ها کابوس او است.احمدرضا روشن عضو هیات علمی موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی نیز معتقد است نظام آموزشی ایران تناسبی با نظام اقتصادی آن ندارد و به مراتب جلوتر بوده و بر همین اساس است که فارغ التحصیل ایرانی، هنوز در سایر کشورها طالب دارد.
کد خبر: ۳۹۲۹۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۰۵
نتایج و پیامدهای فعالیت کیلویی در آموزش و پرورش:
کنکور به پایان رسید و نتایج اعلام شد و اشک و لبخندها ، لحظاتی از زندگی شهروندان را پوشش داد و نوبت به تحلیل جمعی خروجی ها و دستاوردها رسید. نتایجی که مو به تن هر انسان متعهدی به وطن و انسان معتقدی به دین ، راست می کند. در خبرها خواندیم که جایگاه چند دانشگاه برتر کشور در رنکینگ جهانی سقوط کرده است، واقعا چرا؟ در خبرها آمده است که بر اساس آمارها در کنکور ۱۴۰۲ بیش از ۸۰ درصد رتبههای برتر زیر ۳ هزار به سه دهک بالای درآمدی اختصاص دارد. این در حالی است که ۸۵ درصد دانشآموزان در مدارس دولتی درس میخوانند اما فقط ۲.۵ درصد از رتبههای بالای کنکور را به خود اختصاص دادهاند.واقعا چرا؟ با این وضعیت فکر می کنید که توانمندی نسبی کشور در خوزه آموزش و آموزش عالی حفظ خواهد شد؟ خیانت است که در برابر سهمیه ها و نظام آموزش پولی سکوت کنیم و بگوییم به ما ربطی ندارد. آقایان شورای انقلاب فرهنگی، نمایندگان محترم مجلس ، مدیران محترم ، اقدام می کنید یا وادارتان کنیم که اقدام کنید، گام دوم انقلاب و تمدن سازی اسلامی- ایرانی، با کسی شوخی ندارد.
کد خبر: ۳۹۱۳۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۲۹
مهرداد سامانی:
به تازگی نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ منتشر شد و این نکته آشکار گشت که ایران در بحث کیفیت آموزشی و وضعیت علمی مدارس، جز ضعیفترینها در سطح منطقه است. در آزمون پرلز ۲۰۲۱، ۵۷ کشور و ۸ ایالت حضور داشته اند. آزمون پرلز، پیشرفت و سواد خواندن را میسنجد.در طول سالهایی که ایران در آزمون پرلز شرکت کرده، وضعیت کشورمان همواره از وضعیت متوسط، پایینتر بوده است و بر اساس آمارها، از هر ۳ دانش آموز ایرانی نیز یک نفر به کف یا حداقل یادگیری نمیرسد. ایران در نتیجه آموزن پلز ۲۰۲۱، جز کشورهای قعر جدول بوده و تنها کشورهای اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی پس از آن قرار داشته اند.
کد خبر: ۳۸۹۴۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۳
عدالت آموزشی دست نایافتنی؛
ابوالقاسم رحمانی در روزنامه فرهیختگان نوشت: اگر پیگیر ماجراهای کنکور باشید یا بین نزدیکان و آشناها کسی در پیچوخم بهاصطلاح ماراتن کنکور باشد و کمی پای درددلهایش بنشینید میبینید تقریبا همه آنها سردرگم از تصمیمات گرفتهشده و در شرف گرفته شدن هستند. یعنی خیلی از دانشآموزان کنکوری هنوز نمیدانند عاقبت آزمون سراسری در کشور چه خواهد شد و آیا شاخ این غول شکسته خواهد و از شر آن راحت خواهند شد یا همچنان با آن سرشاخ خواهند بود؟ یا اصلا به فرض حذف کنکور شرایط بهتر خواهد شد و ما گامی در مسیر عدالت آموزشی برخواهیم داشت و صندلیهای خوب دانشگاهها بهطور برابر بین متقاضیان، از هر شهر و منطقهای، از هر کلاس و مدرسهای، چه برخوردار و چه کمتربرخوردار به مساوات تقسیم خواهد شد؟ راستش را بخواهید، در خوشبینانهترین حالت و با چندین سال تجربه نوشتن در ارتباط با وضعیت نظام آموزشی کشور و ساعتها گفتوگو با دانشآموزان و کارشناسان، من هم میتوانم اظهار بیاطلاعی از آینده بکنم ولی خب از آنجایی که خوشبین بودن همیشه هم خوب نیست، دعوت میکنم ضمن تحلیل و تماشای وضعیت موجود، چند خطی را که در ادامه و در گفتوگو با کارشناسان و صاحبنظران حوزه آموزشوپرورش کشور پشت سر هم ردیف کردهام بخوانید، احتمالا چیزهای زیادی عایدتان خواهد شد و نتیجهگیری و چینش مهرههای تصمیمگیر در فضای آموزشی و تصمیمات آتی، قرابتی با آن خوشبینی ندارد و در انتها میتوانم ادعا بکنم دانشآموزان ایرانی اولا در یک فضای عادلانه تحصیل نمیکنند، ثانیا تصمیمگیرها و تصمیمگیریها قرابت چندانی با عدالت در امر آموزش ندارد و ثالثا قطار آموزشوپرورش با دست فرمان تصمیمگیران جدید به سمت نوعی فروپاشی درحال حرکت است.
کد خبر: ۳۸۸۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱
معمای مسمومیت در مدارس دخترانه قم؛
دادستان کل کشور گفت: اخبار واصله از یک جریان نگران کننده نوعی مسمومیت در بعضی از مراکز آموزشی قم نشان از احتمال اقدامات مجرمانه عمدی دارد. از چند هفته پیش تعدادی از دانش آموزان دختر در شهر قم دچار مسمومیت و مراجعه به مراکز درمانی می شدند که وزیر آموزش و پروش و برخی رسانه های همسو آن را تکذبب و خبرسازی می دانستند. تا اینکه دادستان تهران خبرداد که احتمال دارد این اقدام عمدی باشد: به گزارش روابط عمومی دادستانی کل کشور، در پی وقوع چندین مورد مسمومیت در مدارس قم و نگرانیهای به وجود آمده در این خصوص حجت الاسلام منتظری دادستان کل کشور دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان قم را مامور به پیگیری ویژه و برخورد قاطع با مقصرین احتمالی کرد.این اخبار اگر صحت داشته باشد، ما را یاد راه اندازی مدارس رشدیه و مخالف های صورت گرفته با آن می اندازد.
کد خبر: ۳۸۶۸۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۳
مناظره تاریخی خوش چهره؛
محمد خوشچهره چندین سال پس از برگزاری انتخابات ریاستجمهوری سال ۱۳۸۴، درباره مناظره تاریخی خود با نوبخت توضیحاتی مبسوط ارائه کرد. استاد اقتصاد دانشگاه تهران در دومین دور انتخابات ریاست جمهوری نهم، در مناظرهای با حضور محمدباقر نوبخت شرکت کرد. وی در این نشست به عنوان نماینده احمدینژاد مقابل نمایندهی هاشمی رفسنجانی حضور یافت و دربارهی برنامههای اقتصادی احمدینژاد سخن گفت.وی تاکید کرد: باز هم میگویم نمیدانستم یک مناظره انقدر اهمیت پیدا میکند. اتفاقا بعد از آن مناظره، برخی به خودشان آمدند و وحشت کردند که یک مناظره میتواند نتیجه تعیین کند، در نتیجه دیگر چنین اتفاقی نیفتاد و خود کاندیداها آمدند و درباره مباحث حرف زدند.
کد خبر: ۳۸۴۳۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۹
سرلشکر رحیم صفوی:
به برکت رهبری و دولت و ملت از این شرایط عبور خواهیم کرد تا قدرت اول غرب آسیا و کشورهای اسلامی را به وجود آوریم.دستیار و مشاور عالی فرمانده معظم کل قوا گفت: امروز ما تصمیم میگیریم و آمریکاییها باید گوش دهند و پیش بینی من این است که آمریکا به قبول برجام تن خواهد داد.
کد خبر: ۳۷۸۴۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۹
نظام آموزشی ایران؛
بعد سیاسی دانش آموزان را پرورش دهید، به سمت آموزش کار تشکیلاتی در دانش آموزان حرکت کنید که کار تشکیلاتی دانشآموزان را مسئولیت پذیر تربیت خواهد کرد و با ذهنیتی پخته و آماده وارد جامعه خواهند شد. به کیفیت و خدمت فکر کنید. برای استقلال آموزش و پرورش تلاش کنید و آن را جولانگاه سیاسی کاری نکنید و چشمان خیره دانشآموزان که آینده مطلوب برای خود متصور شدهاند را نادیده نگیرید.
کد خبر: ۳۷۵۷۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۵
نظام آموزشی ایران؛
رتبهبندی معلمان سالها است به یکی از پرتکرارترین و چالشبرانگیزترین موضوعات در نظام آموزشی کشور در کنار سایر مسائل مهم و قابل تامل ساختار آموزشی تبدیل شده بود. طرح رتبهبندی معلمان که دو وزیر و یک سرپرست با وعده اجرایی شدن آن در دولت یازدهم قبول مسئولیت کردند سرانجام در دولت سیزدهم با مصوبه مجلس شکل اجرایی به خود گرفت هرچند که هنوز هم نتوانسته رضایت معلمان را جلب کند.
کد خبر: ۳۷۵۷۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۵
دستاوردهای انقلاب؛
در نشست «دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه آموزش و پرورش» که در خبرگزاری ایکنا برگزار شد، ضمن اشاره به کارنامه ۴۳ ساله این نهاد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از افتخارات نظام جمهوری اسلامی ایران در اسلامیسازی نظام تعلیم تربیت کشور، اعلام و ریشه مشکلات، کوچکانگاری آموزش و پرورش برشمرده شد.
کد خبر: ۳۷۲۵۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۱
نظام آموزشی ایران؛
سند" تحول بنیادین آموزش و پرورش"بطور ریشهای و مبنایی به حل مشکلات کنونی تدبیر و چاره سازی مینماید، از اهداف و ویژگیهای عمده آن اینکه به عنوان اسناد بالادستی در حوزه آموزش و پرورش و نیز نظام تعلیم و تربیت کشور محسوب میشود؛ که در همین راستا شاهد ابلاغ سیاستهای کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش کشور از سوی مقام معظم رهبری در سال ۱۳۹۲ بودیم.
کد خبر: ۳۷۰۵۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۲۷
حسین باغگلی:
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مهمترین عوامل مشکلات آموزش و پرورش در کشور را برشمرد و گفت: همان طور که در جامعهمان به متخصصان احترام میگذاریم، به معلمان هم باید احترام بگذاریم. اولین لایه احترامی هم که باید به معلمان گذاشته شود، باید توسط خود دولت باشد.
کد خبر: ۳۵۵۷۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۱
نظام آموزشی ایران؛
«تجربه بیش از ۴۰ سال تفکیک " آموزش " از " تربیت " در نظام آموزشی ایران و بر اساس مشاهدات و مستندات، تجربهای شکست خورده است و مشخص نیست طراحان چنین ایدههایی بر اساس کدامین شواهد و مستندات پژوهشی و علمی مجددا درصدد استمرار و بازتولید آن هستند؟»
کد خبر: ۳۵۵۰۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۲۴
یادداشت؛
علی پورسلیمان، مدیر سایت صدای معلم، نوشت: در میانه این همه بحرانهای مختلف که کشور را احاطه کرده است و به عنوان مثال مردم خوزستان از فرط بی آبی دست به اعتراضات خیابانی زده و حتی به خاطر آن کشته داده اند و یا قطع برق بسیاری از شهروندان را کلافه کرده است و کرونا بسیاری از شهرها را در وضعیت قرمز قرار دا ده است و ...؛ پرسش این است که آیا میتوان در این جامعه از " بحران " در " آموزش " هم سخن راند و در این صورت آیا گوش شنوایی برای شنیدن این دغدغهها و هشدارها پیدا میشود؟
کد خبر: ۳۵۱۶۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۳۱
دولت تدبیر و امید؛
طی هشت سال اخیر بزرگترین دستگاه دولتی کشور از همراهی چهار وزیر بهرهمند شد. اما برخی سیاستها در آموزش و پرورش دچار نوسانات جدی نشد که از جملهی آن سیاستها میتوان به «توسعه نقشآفرینی بخش خصوصی» اشاره داشت.
کد خبر: ۳۵۰۱۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۰
«صداقتی نمیبینم»؛
«از پسرم کار بخواهید. چون او را هتل نمیآورم، به اولین سال دبیرستان میفرستم. اجازه دهید بریدههای کاغذ و تراشههای چوب را زمین بریزد، اما خودش هم جمع کند. به بابای مدرسه بگویید مدیون من است اگر به جای پسرم چیزی را جارو کند. کاش ماهی یک بار از بچهها بخواهید شیشهها را تمیز کنند، خاک نیمکتهای کلاسشان را بگیرند. به پسرم نوبت دهید تا درختها و گلدانهای مدرسه را آب دهد و برگهای زردشان را بگیرد.»
کد خبر: ۳۴۱۵۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۹
چالش امتحانات؛
آموزش و پرورش، قواعد و مقررات خودساختهاش مثل کتابهای واحد برای همه، یا همین سامانه امتحان و نمره را بسان "ایدئولوژی" میبیند و همانند مقدسات میپندارد! بنابراین میکوشد به هر شکل ممکن برای حفظ وضع موجود، چانه زنی کند، کما این که وزیر آموزش و پرورش از همان مهر ۹۹ که کرونا بیداد میکرد، تلاش داشت کلاسها حضوری باشد!
کد خبر: ۳۴۱۲۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۱۷
در پی خطای کارشناس ادبی تلویزیون
«علی اصغر عزیزپور» شاعر و مدرس ادبیات فارسی در تبریز، در واکنش به اظهار نظر غیرعلمی یک مدرس ادبیات در یک برنامه تلویزیونی درباره معنای «فضولی» (تخلص ملا محمد فضولی، شاعر بلندآوازه تبریزی)، گفت: «فضولی» کلمه بزرگی است و جمع «فضل» است، همانطور که جمع علم، علوم است.
کد خبر: ۳۳۹۵۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۶
کارشناس مسائل آموزش و پرورش:
با مرتضی نظری کارشناس مسائل آموزش و پرورش درباره تجربه آموزش مجازی در یک سال کرونایی صحبت کردیم و نکاتی که در این یک سال آموزش و پرورش از آن درس گرفت و جامعه نسبت به آن حساسیت پیدا کرد مورد بررسی قرار دادیم.
کد خبر: ۳۳۵۳۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۱۱
وعده نماینده مجلس:
عضو کمیسیون تلفیق بودجه ۱۴۰۰ با اشاره به تعداد مدارس فرسوده و کانکسی کشور، اظهار کرد: ۴۰۰۰ کلاس کانکسی و ۱۵۰ هزار کلاس فرسوده داریم که نیاز به بازسازی دارند و در کمیسیون تلفیق بودجه، اعتبار خوبی را در نظر گرفتیم که امیدواریم با تصویب در صحن و تایید شورای نگهبان هر چه سریعتر بتوانیم این مشکلات را برطرف کنیم.
کد خبر: ۳۲۶۵۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۹